| 实践能动性 activity of practice 实践的基本特性之一。与“认识能动性”相对。实践能动性表现为两个方面：能动地推动认识的产生和发展，又能动地改造客观世界。这两个不同方面紧密相联，互相促进。实践是人类特有的变革物质客体的感性活动，是人在一定的意识和思想指导下具有明确目的的自觉行为和社会活动。思想、认识本身属于主观观念领域，没有直接现实性，思想和观念本身不能引起客观现实变化，只有通过实践的作用，思想、观念才转化为现实的存在。为了实现思想、观念，就需使用具有实践力量的人。实践能动性是意识或认识能动性的现实根源。人类及其思维本身是劳动实践的结果。劳动使猿脑演变为人脑，劳动中产生了人类的语言。在劳动和劳动中产生的语言的推动下，人的意识才逐步发展起来。劳动实践为人的感官提供了极为丰富的感觉材料，有了语言使人类概括物质客体的众多属性、关系、联系成为可能。人类运用概念、判断和推理的逻辑思维能力是在实践中发展起来的，人类的分析与综合、归纳与演绎、想像与幻想的思维能力，也是在实践中获得提高与发展的。列宁认为，有目的的实践活动本身就是一种推理，是“行动的推理”。“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质”(《列宁全集》第55卷第186页)。先有实践的逻辑，然后才升华为思维的逻辑。从感性认识能动地飞跃到理性认识，从理性认识又能动地回到实践，推动着改造世界任务的实现，都离不开实践的能动性这个基本特性。实践能动性还是实践发展水平的标志之一。社会越发展，人的实践活动的自觉能动性也就越高，反之亦然。在实践自身发展中，对实践者的知识、思想等主观综合因素的要求越来越高。实践能动性也是意识(或认识)能动性的一个方面的表现和证实。同时，任何历史的、现实的实践的能动性都是有条件的。具体实践的能动性总是有限的，既受到人们主观与客观相符合的程度的限制，也受到当时当地社会物质条件的限制。 |