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| 标题 | 科学技术社会化 |
| 类别 | 哲学 |
| 释义 | 科学技术社会化 socialization of science and technology 现代科学技术发展的一个重要趋势和基本特征。是科学技术与社会之间相互作用、相互影响、相互渗透过程的一个方面。近代科学诞生以后，人们往往把科学技术活动看做“独立自主的东西”，但随着科学技术的发展，人们逐渐认识到，它不仅是一个智力过程，也是一个社会过程。因此，科学技术是“社会的科学技术”，而社会则是“科学技术的社会”。在科学技术与社会的互动过程中，不但科学技术在社会化，而且整个社会也在科学技术化。科学技术社会化表现在以下几个方面：(1)从近代之初的小科学转变为现代的大科学。1963年，美国科学史家D.普赖斯在《小科学，大科学》一书中，明确提出了“大科学”概念。他指出，由于现代科学取得了如此辉煌的成就，科学已经成为国民经济的重要支柱，现代科学的规模巨大，社会对科学的投入巨大，使我们只能用“大科学”一词来称呼它。近代以来，由于科学技术活动的社会化程度的不断提高，经历了从小科学到大科学的发展过程。小科学指历史上那种传统的以增长人类知识为主要目的、以个人的自由研究为主要特征的科学。大科学则具有与此不同的鲜明特点。第一，大科学是大规模社会建制化的科学，是科学技术高度社会化的产物。过去的科学研究，主要以个人自由研究为主，现代科学研究已成为高度社会化的活动，其规模越来越大，已发展到国家规模甚至国际规模。科学技术的社会系统越来越庞大和复杂，它的社会支持系统也日益扩大和完备。社会对科学技术活动的组织、管理和对人、财、物各方面的支配和支持能力形成社会的“整体科技能力”。现代社会整体科技能力的形成，标志着科学技术已成为现代社会的最重要的战略资源，它还成为现代社会的一个最重要的社会子系统，是整个社会建制不可或缺的部分。大科学不仅规模大、建制大，而且需要投入的人力、物力、财力也大，其经济、社会的效益和战略意义更大。大科学是科学、技术、经济、社会高度协同的科学。第二，大科学是科学技术一体化的科学，是科学的技术化和技术的科学化相结合的产物。当代的科学革命和技术革命已经汇合到一起，科学与技术的结合日益紧密。现代科学的发展在越来越大的程度上依赖于现代技术为它提供的研究手段，同时现代技术的发展也在越来越大的程度上依赖于现代科学为它提供的理论基础，另外，科学和技术的研究对象在越来越大的程度上互相交叉，已很难在科学与技术之间划出一条截然的界线。科学技术的一体化，还表现在从基础研究到应用研究再到技术研究与开发的过程更加集约化及其周期的日益缩短上。第三，大科学是系统化、整体化的科学，是科学整体化发展趋势的必然结果。现代科学技术日益向社会科学的各个领域渗透，与社会科学越来越广泛而深刻地结合起来，形成了一批在自然科学、技术科学与社会科学之间的交叉学科。科学技术与社会科学的交融和渗透，使传统的社会科学逐渐严密化、精确化，也使科学技术更加社会化，即不但能更好地响应社会需求，及时向社会提供丰富的精神和物质产品，而且越来越受到全社会的了解、重视和支持。第四，科学技术工作者和科学技术工作的管理者已成为规模巨大的社会阶层，他们在以自己的科学技术活动为社会创造巨大的物质财富和精神财富的同时，还以他们的知识、思想、方法和精神以及对整个社会生活的参与，深刻地影响着社会，成为社会文化的背景和精神文明的重要组成部分。(2)科学技术产业化。首先表现为新的科技成果导致新的社会产业形成，新科技革命导致新产业革命。近代以来，三次科技革命导致了三次产业革命。17、18世纪的科学革命和技术革命，导致了从手工劳动转化为机器大生产的第一次产业革命。从19世纪末到20世纪初开始的第二次产业革命，使生产过程在机械化的基础上进一步实现了电气化。20世纪中叶以来，正在兴起第三次产业革命。由于生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术等高新技术的发展，正在和将要导致一系列新兴高新技术产业的出现，如生物工程产业、生物医药产业、光电子信息产业、智能机械产业、软件产业、超导体产业、太阳能产业、海洋产业等。科学技术的产业化还表现在科学技术自身的产业化方面。随着科学技术的发展，科学技术自身也形成为一门独立的产业。现代科学技术已成为国民经济的重要部门;科技知识产品成为商品进入流通领域，技术贸易已成为国际贸易的重要组成部分;科学技术研究已成为一个全社会规模的、具有独立结构的、能够持续进行科学技术知识生产和扩大再生产的完整系统。(3)科学技术与教育和经济一体化。现代的科研院所、高校和企业，随着科技革命和市场经济的发展，正从不同的侧面走向科技、教育和经济的一体化。现代的科研机构已经不是单纯出科技成果的单位，而是把科技知识生产与人才智力生产和技术产品生产结合起来的联合体。现代大学从根本上改变了传统教育中教学与科研和生产脱节的情况，使培养人的智力的教学与创造科技知识的科研和生产技术产品的开发有机结合起来，把大学办成教学、科研、开发的综合体。现代企业已发展成为以科技为先导，以人才为基础，以产品为支柱，以市场为导向的科技生产经营型主体，是把物质产品生产和科技知识生产、人才智力生产结合为一体的综合体。 |
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