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指家庭咨询的第二阶段。在此期间,辅导人员要与个案家庭共同制定与辅导有关的各种约定事项;双方根据家庭评估的结论,确立援助目标以及预期达到的成果。必要时,辅导人员可提供多种方法,让个案家庭有所选择。在此期间辅导人员要尽可能挖掘家庭没有提供或家庭成员自己也没认识到的潜在性问题,并谨慎地处理家庭成员的各种不切实际的期望,避免欲速不达或希望过高实现不了。
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