德育心理学psychology of moral education

教育心理学的一个分支，它研究品德的心理结构与本质及其在教育影响下形成的过程和规律。品德是指个体遵循一定的社会道德规范行动时所表现出来的稳定的心理特征。品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等基本心理成分。只有这些心理成分的特性都得到发展时，品德才能更好地形成起来。所以，也可以说，德育心理学是研究品德的心理成分及其结构，在教育影响下形成的过程和规律。德育心理学的基本任务可列出以下几点：(1)揭示儿童品德的心理成分及其结构的形成过程和规律。(2)探明儿童品德发展的各个阶段中出现的新品质，并据此进而研究品德培养在儿童每一年龄发展阶段中的具体目标问题。(3)探讨并提出符合心理学规律的道德教育方法和措施。