形式运算阶段stage of formal

又称“命题运算阶段”，是J.皮亚杰关于儿童智慧发展的最高阶段。年龄约在11～12岁到14～15岁。是在具体运算思维的基础之上，经过不断的同化、顺应、平衡，逐步出现的新的运算结构。其显著特点是思维已能摆脱具体事物的束缚，将形式和内容区分开来，开始相信形式的效力，根据假设来进行逻辑推理的思维。在具体解决问题的策略上，形式思维的主体不再仅限于运用分类、序列化和对应等具体运算，而是力图运用隔离变量的方法来解决实际问题，特别是确定多种因素之间复杂的因果联系。形式思维最基本的特征是在现实与可能性之间方向上的递转，它是一种基于可能性的思维，现实从属于可能性。