审美心理结构structure of aestheticpsychology

研究审美活动中的心理结构。首先是审美需要引起的审美活动动机，审美动机推动审美活动的积极性，指导审美定向。与审美动机紧密联系的是审美认识，包括审美感知、想像和思维。审美感知是对审美对象初步的捕捉。它是把审美对象在头脑形成审美表象，进一步形成再造想像和创造想像的前提条件。只有在审美感知、理解、想像的基础上，才能对审美对象进行审美判断和评价，形成完整的审美意识。这是从感性认识到理性认识的过程。从文艺心理学的角度分析，这属于对审美对象的欣赏过程。对审美对象的欣赏过程，绝不是单纯地对审美对象的认识活动，而是与认识相结合的情感体验过程。因为人认识客观事物，特别是认识艺术美、自然美和社会美，并不是无动于衷的，常常抱有一定的态度。这些态度的体验，便是情感。对审美对象产生的情感就是审美情感，它是对客观世界的一种特殊的反映形式。审美认识是审美情感的源泉，审美情感又是深化审美认识的催化剂，两者密切结合，相辅相成。人在审美活动中，即欣赏美的活动中，绝不会停留在审美认识和审美情感阶段，而是表现为有意识有目的地鉴赏美和创造美的实践活动，可以称作审美的意志过程。意志是克服困难，使创造美达到高水平的保证。此外，人的个性影响人的审美观点和行动，审美、创造美的活动也影响个性的形成。所以个性也是审美心理结构中的组成部分。总之，审美的心理结构，包括审美活动中审美需要、动机和整个心理过程和个性的心理特征。它是在一般心理规律的基础上结合专业特点形成的特殊心理结构。