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人所特有的能够创造社会财富的一切能力的总和。劳动力便是具有劳动能力的劳动者。劳动能力在个体身上有两种表现形态:一是静态的,即在没有使用之前,它是潜在的和无形的;二是动态的,即在劳动活动过程中,它是劳动行为的调节者。一个人劳动能力的大小,虽与先天素质有关,但主要取决于后天的学习或教化,故家庭教育、学校教育、职业教育和劳动实践是一个人劳动能力形成和发展的保证。
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