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标题 重复
类别 心理学
释义

【重复】
 


拼译:replication
 


实验设计的一个基本原则。基本实验的重复,即对全部处理组合实施多次。旨在增加效应估计的精度,为实验误差提供一个合适的统计量。重复实验应包含那些对误差有影响的因素。一般在完全相同的条件下有n个样品接受试验,便可得到n次重复。如对一个班级进行实验,班内有n个学生,便可得到n个重复。若对实验的一部分处理进行重复,则称部分重复。重复的作用在于:(1)提供实验误差的估计,而这个估计量是用以评估观测的差值(即变异)是否具有显著意义的基本度量单位。(2)若以样本均值(即n次重复观测值的平均)作为因素主效应的估计量,则重复允许实验者得到效应更为精确的估计。若σ2是真实的实验误差的方差,n是重复数,则观测指标Y的样本均值方差2/n。是估计主效应的估计量。重复数越大,估计越精确。参见“实验设计”。

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更新时间:2025/8/31 7:49:00