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标题 当中秋遇上国庆，“我们的节日”主题活动精彩纷呈 中秋活动的创意主题
类别 媒体推荐-媒体资讯
内容
     诗歌朗诵、中国戏曲联欢、上船赏景、送戏下乡……今年中秋节遇十一国庆，中秋活动的创意主题如何策划？全省全国各地各单位陆续机构“大家的节日”活动，皇城地面随处美景良辰，件件赏心悦事，欢欢喜喜。中秋活动的主题八字有哪些呢？
    
     一、情况剖析：
    
     当中秋遇上国庆，“我们的节日”主题活动精彩纷呈 中秋活动的创意主题 中秋佳节是在我国的传统式节日。一年一度的中秋节，是小朋友们欣赏月儿、品味中秋月饼、学习分享的好时机。这一活动合乎儿童的社会经验，是少年儿童所了解、有兴趣的，也是具备教育价值的。以中秋佳节为主题风格设计方案和机构多种多样的主题活动，有利于协助儿童基本掌握中秋佳节的有关文化艺术，体会百年好合和阖家团聚的幸福气氛。而自然环境做为一种“潜在性教育课程”,在幼稚园日常课堂教学中具备与众不同的作用和功效。为了更好地更强的进行中秋佳节主题风格，就需要构建与文化教育相一致的良好氛围。在教室环境布置上应突显儿童的主体作用，也就是以设计方案到布局再到点评全部全过程均让儿童积极开展。在教室环境布置內容的挑选上，要考虑到到每一个儿童的发展趋势必须，确保儿童对自然环境的挑选和自由支配。
    
     二、活动标题总体目标：
    
     1.中秋活动的创意主题如何策划？体会节日的欢乐祥和，让儿童根据品味中秋月饼、欣赏月儿、学习培训和赏析音乐、制做创意水果拼盘等主题活动来感受节日的开心，共享幸福的感情。
    
     2.了解农历八月十五是中秋佳节，基本掌握中秋佳节的由来，掌握中秋佳节的由来和相关风俗习惯，了解中秋佳节是在我国传统式的团圆节。
    
     3.儿童与父母一同搜集整理材料，提升儿童的自我学习工作能力。
    
     三、教室环境布置：
    
     (一)主题风格教室环境布置：
    
     主题墙做为推动儿童发展趋势不能缺乏的“自然环境”，已变成当今幼儿园老师关心的热点话题。在主题风格课堂教学中，根据构建主题墙，让墙由“静”变“动”，融进到主题风格课堂教学中，让儿童与自然环境开展合理地会话，变成大家活动的有机化学构成部分，变成儿童学习的交流平台。在构建前，先和儿童探讨，多关心儿童，观查儿童的兴趣爱好点和要求，明确教室环境布置內容，并激起她们构建主题风格墙体装饰的主动性，聆听儿童构建墙体装饰自然环境的所想、所感，为儿童给予适当的适用。实际上构建自然环境的全过程也是儿童的学习过程。历经与儿童探讨决策了墙体装饰內容后，老师和儿童一起设计方案、提前准备原材料和制做。
    
     1.奇特的月儿——有关月亮的图片(由老师、儿童、父母一同搜集整理)如：嫦娥奔月照片、玉兔相片、神州飛天相片、月球图片等(下边加上简易的文字描述)。丰富多彩儿童关于月亮的工作经验。
    
     2.中秋节风俗习惯——关于中秋节风俗人情的相片。一般中秋佳节与十一国庆在同一时间范围，能够布局全国地图，随后将一同搜集的全国各地庆贺中秋佳节的相片依照地区布局在地图上。如：中秋团圆、赏景、吃月饼、登高作业秋月等。由师生互相配合。目地让儿童掌握中秋佳节的风俗人情。
    
     3.中秋来历——后弈射日、嫦娥奔月等图片。目地取决于让儿童掌握中秋佳节的由来和有关传说故事。
    
     4.阖家团圆乐——儿童家庭照片，反映中秋节是阖家团圆的日子。
    
     5.高高兴兴过中秋节——儿童亲子手抄报。儿童与父母一同制作手抄报，反映中秋来历、中秋节风俗习惯、中秋节童谣、古诗词等，图片配文字。提高儿童对我国的中华传统文化的了解，接纳中国文化和传统美德的文化教育。
    
     6.中秋祝福——老师为儿童提前准备一幅长卷，让儿童用画笔工具在长幅画轴上表述了自身对中秋节的感受。月桂树下的月兔、能飞的仙女、月亮的变化、阖家团圆的愿望……全部关于月亮的理想都栩栩如生。
    
     (二)区域活动构建
    
     区域活动是教学内容的拓宽或扩展，因而本主题风格的地区內容来园与中秋佳节的相关内容，依据儿童的不一样工作能力和个体差异推广不一样层级的原材料，地区中的內容全是与课程内容和近环节的活动主题密切联系的，儿童根据地区手机游戏，活动中得到的工作经验会进一步获得推进、转移和提高，
    
     1.阖家团圆商场：
    
     儿童和收集各种各样中秋月饼外包装盒子、手拎袋、月饼铁盒、矿泉水瓶、众多水果等，进行“逛超市”手机游戏
    
     2.美工设计区
    
     巧做吧：儿童运用月饼铁盒、手拎袋等，依靠老师给予的辅材(剪子、双面胶带、彩色卡纸、彩带等)对包装盒子开展装饰设计，组成制做系统化的著作。日常生活到处可用的废弃原材料在小朋友们颇具创造力的小手上便会变为商品，车辆、家俱等。当小朋友们感受造就的开心时更获得了成功的喜悦。
    
     中秋月饼店：儿童运用彩泥，依靠模具生产中秋月饼。
    
     表明：为了更好地反映儿童互动交流，好多个地区能够合作游戏。泥作业区儿童制做好的中秋月饼能够送至巧做吧开展包裝，由驾驶员送至商场里售卖。这种能够在教师的提醒下，由儿童表述出合作游戏的心愿。
    
     3.益智类区：融合科学领域主题活动，在节日期间假后让儿童观查月儿，开展比照，制作出“月亮变化册”等。
    
     4.歌曲区：开心演奏会。提前准备各种各样敲击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，歌曲图普，开展节奏感乐训练，试着为音乐《爷爷为我打月饼》、歌曲《彩云追月》，用不一样的敲击乐器协作弹奏，感受开心，试着用传统乐器单独弹奏。儿童触碰打击乐器，可以发展趋势儿童对歌曲的节奏性、感知力和理解能力，塑造儿童细心聆听与互相配合的习惯性。中秋活动的主题八字有哪些呢？
    
     5.表演区：为儿童给予演出的发饰、游戏道具，正确引导儿童举行中秋节庆祝会，激励儿童胆大演出、展现自身，激起儿童的信心。
    
     6.阅读文章区：推广关于月亮、中秋佳节的童话故事书、照片、识字卡片、图片配文字的古诗词、童谣，提升儿童的阅读水平。
    
     (三)过道教室环境布置：
    
     过道是幼儿园教育的关键构成部分，是户外场所和室内空气的安全通道，是儿童每日都务必触碰和历经的场地，它一样担负教育功能的岗位职责。中秋活动的主题八字有哪些呢？
    
     (四)家园联系栏
    
     家长园地是佳园沟通交流的关键语文园地八，家长园地不但要温暖、漂亮，并且要诗情画意，能吸引住父母目光，要让频道“活”起來，真真正正反映佳园中间互动交流。为让父母全方位地掌握校园活动，开设以下版块：文化教育早知——贴到主题风格教学工作计划，让父母掌握本主题思想;当月话题讨论：——父母探讨“过一个更有意义的中秋佳节”的计划方案，让儿童在节日的欢乐祥和中掌握节日的由来、风俗习惯等;我懂得了——贴到童谣、小故事;温馨提醒——融合活动的进行必须父母相互配合的工作中等，精彩的瞬间——用相片的方式将幼稚园举办活动的状况向父母展现。进而反映家园互动的核心理念和认为!
    
     中秋活动的创意主题如何策划？在中秋佳节主题风格自然环境的构建中，要反映出以儿童做为学习培训行为主体的真实身份围绕主题活动的全部全过程，勤奋使每一块墙壁、每一个地区、每一件原材料都能与儿童互动交流，与儿童“会话”，发展趋势儿童的学生自主学习工作能力。让儿童在游戏里面学习培训、在开心中学习培训，让自然环境也变成儿童的教师。
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更新时间：2025/8/26 13:54:46