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标题 皮亚杰理论,骑虎难下的00后
类别 心理百科-心理
内容
     皮亚杰认知发展理论,斗山(笔名)十四岁,初二男孩儿,因厌学心理,退学三个月,皮亚杰理论,情绪低落,听见学习培训就烦,失眠症,由父母随同前去资询。从父母囗述中采集信息:独子,家庭关系,爸爸妈妈关联还行,小孩自小聪慧聪明,学习培训特别好,父母,亲戚朋友也引以为傲,大家都感觉他尤其聪慧,赞扬也当然许多 ,初二上新学期开学学习培训比不上过去,自豪感消退,常常埋怨父母与老师,情绪慢慢不稳定,失眠症,厌学心理情绪加剧,同意前去资询。 那么 皮亚杰认知发展阶段理论有哪些呢 ?下面就跟随小编一起来看看 皮亚杰认知发展理论的文章 吧。
    
     自诉:我的智力很高,我承认我很聪明,上初二刚开始工作愈来愈多,题的难度系数越来越大,有时候会失眠症,造成 大白天无法集中注意力学习培训,考试成绩刚开始下降,心急,失眠症加剧,大白天更为没法上课认真听讲。要来治失眠的,也没有心理健康问题,我一定要把考试成绩赶上去,“我很聪明的,不是我一般的聪慧”。
    
     皮亚杰理论,骑虎难下的00后 听见斗山的自诉,找到症结所在,聪慧变成这一小孩获得大伙儿认同的宝物,当技能的光晕褪掉,没法应对自身的普普通通,引起焦虑情绪。
    
     皮亚杰认知发展理论,基本确诊为比较严重心理健康问题,并相互配合心理治疗,设置资询短期内总体目标:更改认知能力,皮亚杰理论,调节情绪,改进躯体症状。长期性总体目标:,修复社会意识形态,健全人格特质。
    
     皮亚杰认知发展阶段理论,历经十次心理辅导:斗山欢乐的返回了院校。
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更新时间:2025/8/24 11:08:06