随着社会生活节奏的加快，老师家长疲于工作，对孩子的关注往往基于表面，他们通常仅关注孩子的身体健康状态，将极大的注意力都放在孩子的学习成绩上，而对于孩子心态健康却知之甚少。殊不知，如若再不加强对孩子心态健康的重视，很有可能酿成大错！
一、儿童心态疾病的表现
1、情绪表现：恐惧，焦虑，不愿上学，容易生气，母的身上。敌意，想轻生（认为活着没有意思，有度日如年的感觉，兴趣减少或多变、情绪低落）等。
2、行为表现：离群独处，不与同年龄小朋友一起玩，沉默少语，少动，精神不集中，过分活跃，有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。
3、生理表现：头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适，而躯体检查及实验室检查又没有躯体疾病。
对于孩子心态健康问题，如果不及时干预会引起严重的心态和精神障碍，影响孩子适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩，给家庭和社会带来负担。可以多和孩子玩一些趣味心态游戏，预防儿童心态疾病。
比如猫逮老鼠之类的趣味心态游戏，可以训练幼儿跑和钻的能力和敏捷的反应能力，与同龄儿童共同成长。
游戏玩法：多个幼儿手拉手围成一个圆圈，面向圆心，一个幼儿站在圈外扮猫，一个幼儿在圈内扮老鼠。
游戏开始，大家齐念儿歌。儿歌一念完，“老鼠”从圈内窜出，“猫”趁势追捕。“老鼠”连钻数“洞”（在围成圆圈的幼儿之间钻），若未被捉住，则变换角色;若被捉住，则罚“老鼠”停止游戏一次，或更换角色继续游戏。
规则：在游戏时，必须唱到“老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口”时，“老鼠”才能从圈内窜出，“猫”才能开始追逐“老鼠”。建议：可以将罚“老鼠”停止游戏一次改为表演节目等。
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