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“你在干什么？”“我要讲了就不能活了！”当小何从抽屉里悄悄抽出两张百元钞票时，父亲立在身后，愤怒质问。小何起初沉默，直到父亲动怒，抬起手要揍他，他才说出实话。“我周一要背书，不准备200块，就是会背，他也要报告老师！”长达5年的霸凌黑幕，至此终于揭开。 校园本来是窗明几净、书声琅琅之地，师生是参与社会建设的园丁和花朵。然而在校园霸凌的阴霾下，很多孩子身心重创。一个小男孩，从8岁到13岁，整整五年期间，都以检查作业、抽背课文为名目收取同学贿赂，勒索金额高达2万余元。不仅收钱，他还利用班委职务之便，要求专车接送，给同学分等级，逼迫不缴费用的同学喝尿，作威作福…安徽省蚌埠市怀远县，有一所火星小学。小学属于火星村，因为发展工业区拆迁，因此搬到城郊。师资力量普通，基础设施落后，校内学生大多来自周边区县，就读这所学校，一是因为离家近，二是因为学杂费相对便宜，不会给家庭造成太大经济负担。（易倾诉情感网https://www.liwugo.net）这些学生中，不乏贫困家庭的留守儿童。因为父母常年在外务工，他们缺乏关心照料，对小学生活既感到新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。如此状况下，学生们谨小慎微、敬畏老师，也是理所应当的事。09年，一位名叫顾丽珍的女老师，被分配到火星小学当老师。县级学校，不同于市镇高校，学生素质普遍不高，也没有什么三门外语、八门补课之类的内卷习俗。这里的小学生连作业都很难按时完成，顽皮捣蛋，迷茫混沌。于是顾丽珍拿出独门教学方法，那就是体罚。对于犯下错误的孩子，她用打头、削背、打屁股的方式，让他们记住错误；对于屡教不改的孩子，惩罚当然就要升级——夏天让他们去毒太阳底下站着，冬天则穿着单衣站在操场上反省。然而一个人的精力是有限的，班主任事务冗杂，容易分心乏术，于是顾丽珍决定要任命一位学生，作为自己的眼线，协助帮忙监督。这个人选就是小赐。一开始，小赐还认真履行职责，如实反应作业完成情况、上课纪律状态。该表扬的表扬，该处罚的处罚，除了小赐本人有点受到排斥，其他一切都很好。可时间久了，小赐便发现其中端倪：对于自己上报的名单，顾丽珍从不核实真假，也许是出于信任，也许是无暇顾及，总之，班主任按照名单，和家长沟通孩子在校情况。有学生开始向小赐求情，希望他笔下留人，好让自己免罚。（易倾诉情感网https://www.liwugo.net）“只要别让老师给我父母打电话，怎么都行…”小赐做了一个大胆决定，就是收取贿赂一一一如果给钱，即使没有完成作业，也不会留下名字；如果不给，就会将名单如实汇报。 美国政治家詹姆斯·伯恩斯说：“权力让人迷醉。当一个人喝酒喝醉时，他还能醒过来，但被权力迷醉的人，很少会醒过来。”拥有权力让人能够在生活中为所欲为，这给他们带来了一种真我的感觉，也就是说，他们可以做自己，而无需像他人期望的那样行事。这种本真性让有权的人感到快乐。上学放学，有人主动提出，愿意骑自行车接送他回家；到了教室，很多人对他鞍前马后，端水送零食；甚至新版的漫画书、游戏碟，都会有同学优先分享给他…8岁的小赐，第一次感觉到了“权利”。而人的欲望一旦勾起，注定欲壑难填。（易倾诉情感网https://www.liwugo.net）凭借班长的职务之便，他调取资料，详细分析每位同学的家庭状况，并且按照富裕程度，把所有人都划分出等级。家里开小卖部的，可以收八百。父母是商贩的，能收三五百。有钱多收，没钱少收，这一策略照顾到全体学生的实际情况。不到一个月时间，小赐就收到2000多元现金。 如此疯狂敛财，并未停止，并且成为一年二度的惯例——每当新学期到了，学生们会乖乖交钱，以求万事顺利。权力会暴露人的真实性格，让坏人变得更坏、高尚的人更高尚。大权在握让人觉得自己不依赖他人的评判，从而忽视他们的感受，只顾自己的目标。但也不是所有学生都逆来顺受，班上有三人，从未交过钱。他们成绩稳定，没有迟到早退，作业按时完成，实在挑不出错。其中有一个名叫小东的孩子，对小赐所作所为十分不齿，当然不服管教。小赐十分不悦，决定给点颜色。（易倾诉情感网https://www.liwugo.net）有一天，小赐带着几个兄弟，把小东等三人拦下，一起带进厕所。小赐拿出瓶子交给小东：“你把尿尿到瓶子里。”小东不明所以，尿了半瓶。小赐接过瓶子，继续尿满，然后命令小东，“喝下去”。迫于班长权威，小东吓得手足无措，一口气把尿喝了下去。旁边堵截的兄弟伙气势汹汹，另外两个没交钱的同学被逼到墙角。“如果明天不带钱，你们和他一个下场。”两个学生战战兢兢，连连表示一定给到。班上最后的三个刺头，也被小赐依次拔除，可谓遇神杀神，遇佛杀佛。直到此时，老师顾丽珍仍然从未过问。然而不是不报，时候未到。家长报警之后，事件水落石出。“人性最大的恶，是在自己的能力范围内，给别人最大的刁难。”
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