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标题 婚姻家庭亲子沟通工作坊
类别 经营婚姻-婚姻家庭
内容

工作坊收获梳理～繁花

1、但是依然解决不了我内心的冲突和痛苦从非暴力沟通亲子营到工作坊，在工作坊工作中我有一次突破了，很多人都知道，我在夫妻关系里修炼的还不错，但是身体里的感受在一些特定环境下我又一次体验到“受害者的角色”。

2、今天是悟纳合聚成爱第99届“悟”工作坊第2天，也是自己第6次参加“悟”工作坊。也是自己第二次参加马龙飞的课程，再次感受到马老师满满上能量。

3、现将20xx年8月至20xx年2年的工作情况作个简要的总结。

4、导师班第一天收获分享： 通过上午张导对于培训师，训练师以及引导师的深度解读，更加明确了下一步对自己学习调整的方向。

亲子沟通金钥匙工作坊课后心得

1、亲子沟通心得体会如下。学会倾听，要学会听孩子诉说。

2、能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。

3、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。

亲子沟通专家给出的3个方法

1、如何处理干扰学习的情绪，包含两个步骤：第一步说出孩子的感受、第二步给孩子适当的幻想。

2、亲子沟通如下：观察：父母亲必须要随时注意孩子的面目表情、行为举止，这样才能了解孩子的生理与心理状态，进而能主动的与子女交谈，产生沟通的动机，也才能适时的给予辅导与协助。

3、主动地鼓励。不要因为做错事就开口骂他，要主动发现孩子的优点，多鼓励。奖励比惩罚有效，可以使亲子关系更为融洽。就算孩子做错事，家长应该先稳定情绪，理性分析问题，这样比较像是给孩子意见或建议。

4、应用故意忽视 故意忽视是指将注意力从孩子的不良行为上移开。当你看到孩子做出一些你不希望再发现的行为时，一个有效的方法就是故意忽视它。故意忽视主要是保证你并没有用注意来奖励孩子的不良行为。

5、三步亲子沟通法 第一步：讲事实 描述问题的实际情况，也就是我们所看到的事实，一定要实事求是 第二步：谈感受 说出此问题给我们所带来的感受，可以是正向的，也可以是负向的。

共启愿景——《家校共读》家长学校开学啦!

家校互动的业务如下：引入家长资源，为提升学校教育注入活力。改革学校内设机构，改变以往对家庭教育指导的单独性和孤立性，建立家庭教育指导的合作机构。

本学期我校根据县教育局文件要求，在学期初就成立了家委会，制定举行各类教学开放活动，请家长参与教育教学，聆听家长的意见，构筑学校和家庭、教师和家长共同沟通交流的良好关系，为家校教育奠定良好基础。

进行了交流，受到与会家长的好评。 在菜单和读书中学习。

⑤创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。 ⑥充分发挥学校广播站、电子屏的作用。 具体实施过程 学校活动的两大主体，一个是学生，一个是老师。

例如根据问卷调查了解到，家长们不知如何课外辅导孩子阅读，于是，“家长学校”就可确立“课外阅读的家庭指导”主题，推进“家校共读”，向家长推荐课外阅读书目，介绍部分家长课外指导阅读的经验，让家长受益匪浅。
随便看

　

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更新时间：2025/10/13 9:14:42