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标题 小狗包弟表达情感句子简短的简单介绍
类别 情感美文-情感表达
内容

直接描写小狗包弟的句子

1、不能保护一条小狗，“我”感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己。表达对小狗包弟的思念。已物是人非，用环境的破败来衬托作者生活愈发的凄凉。

2、“不能保护一条小狗，我感到羞耻，“我不能原谅自己”，寥寥数语，道出了作者的心声。为了保全自己，葬送了包弟，这是自己的耻辱。这种大胆的剖露心迹，使读者感到情感力量的冲击，心灵产生巨大的震撼。

3、诵读第3段和第5段，画出描写包弟动作行为的 句子 ，请你用这样的句式总结包弟的特性：“这是一条(特性)的小狗，因为它(举例)。” 示例：这是一条有情义的小狗，因为它在我们不在家时，天天守在睡房门口，等我们回来，从不厌倦。

4、聪明可爱，讨人喜欢。正面描写表现在包弟有干净的外貌，有作揖的本领，而且能通人气、忠诚（性情）。侧面描写表现在作者一家人对它的喜爱和由起女士两年来对它的念念不忘。

5、他们都称呼我为“包弟”，我和他们一家相处的很好。我有什么要求时我就会立起身子两只前脚并在一起不停地做上下运动。然后就会引起他们大笑，然后给我几颗被称为糖果的东西。这个动作他们称为作揖。

《小狗包弟》的课文分析

1、《小狗包弟》给人的印象如同听述一个故事，因为它不使用华丽的语言，几乎每一句话都没有修饰成分，如同口语，朴实而明快，准确简洁地表达了作者所要表达的一切。

2、小狗包弟的故事以作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实，人，尚可不说其恐慌至何种地步，就连一只小小的玩物──狗，也无安宁之日。

3、读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在 用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小 狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全 文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持 主张“说真话”。 全文一直流露着自己的真情。

4、如上面的举例，不仅体现了作家爱犬惜犬之情，而且也使我们感动。的确，在人情殆尽的人世间，竟有一只小狗这么通人性，冒着生命危险去依恋落难的艺术家朋友，这该使人多么激动。

5、《小狗包弟》教学反思1： 人们常说，缺乏激情的人生是平淡无味的，激情常常被看作一种生活态度。无论是生活还是学习，当我们需要一种精神刺激我们的大脑，挖掘潜能的时候，激情的实效性就展现了出来。

6、文眼是文中的最后一句话“我怀念包弟，我想对它表示歉意”，“包弟”与“歉意”是文眼，首先描写的对象就是包弟，作者要怀念，表达忏悔的对象就是包弟。再次，本文的感情基调就是忏悔，表达歉意的。

描述狗狗和人之间情感的句子

一双水汪汪的眼睛，一个乌黑乌黑的鼻子，每当陌生人来时就会闻闻他的鞋子，一双长长的耳朵。这就是我舅舅家的黄狗它的名字就叫小溜。

狗是唯一爱你甚过你自己的生物。铲屎官报道。养狗是唯一一种金钱能买到的爱。生活很简单，有家有你有汪汪。日常撸狗，你羡慕吗。一个我，一只狗，我们都是单身狗。小家伙就是我最好的朋友。

狗狗，是你人生中的一部分。而你，却是它的一辈子。

语文《小狗包弟》教案范文

教学目的认识文革给人身心造成的巨大伤害。能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识。

《小狗包弟》教学反思1： 人们常说，缺乏激情的人生是平淡无味的，激情常常被看作一种生活态度。无论是生活还是学习，当我们需要一种精神刺激我们的大脑，挖掘潜能的时候，激情的实效性就展现了出来。

小狗包弟读后感1 最近我读了许多巴金写的文章，其中《小狗包弟》是我最喜欢的文章之一，这篇文章把小狗的可爱和人性的丑陋，形成了非常强烈的对比，而且寥寥几笔就刻画出一只乖巧、可爱的小狗形象。

作者巴金写小狗包弟所要表达的情感

接着，作者记叙了包弟与家人七年相处的几件有趣的故事，反映了小狗的活泼可爱。

作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张“说真话”。全文一直流露着自己的真情。文章开头写作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。

的结局，勾画出了一只忠实、可爱、聪明、活泼、懂人性的小狗形象。

小狗包弟主人公是巴金和小狗，作者都叙写了它的小狗包弟在家里的幸福美好的日子，表现了包弟可爱，灵巧，重情意，和文革到来之后，巴金恐被小狗连累，把小狗送去医院做实验后，巴金自责和愧疚的心情。
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更新时间：2025/8/30 3:05:09